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教育/行政 · 事业编方向 (49 个)
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文献信息专业人员 教育/行政
文献信息专员管理文献资源(编目—主题标引—数据库建设—信息检索),「知识的导航员」,图书馆/信息中心用工,「编目规则(RDA)+主题词表+查新检索」是核心,「一次文献的秩序化」,「信息检索的教练」,「文献保障体系的建设者」。
教育学研究人员 教育/行政
教育研究人员研究教育规律(教育政策—课程教学—教育评估),「教育改革的智囊」,教科院/高校教育学院用工,「课题+调研+政策建议」是核心,「双减政策的幕后研究」,「从课堂到政策的望远镜」,「教育博士的学术主场」。
档案专业人员 教育/行政
档案员管理档案全生命周期(收集—整理—鉴定—保管—利用),「记忆的守护者」,机关/企事业档案室用工,「档案著录+保管期限+数字化」是核心,「一份档案的百年守护」,「为历史存档、为决策服务」,「档案学专业的对口主场」。
事业单位负责人 教育/行政
担任学校、医院、科研院所等事业单位的行政正职,负责事业发展与公共职能履行,多经组织选拔任用。
宗教教职人员 教育/行政
在依法登记的宗教活动场所主持宗教仪式、从事教务管理,须经宗教团体认定备案,适合有坚定信仰与学识的学生。
后勤管理员 教育/行政
管理学校、医院等单位的食堂、宿舍、车辆与物资,保障日常运转,适合统筹能力强、服务意识好的同学。
保育师 教育/行政
保育师在幼儿园/托育机构负责幼儿生活照料与配合教学,托育政策扩容带来大量持证岗位,幼教与护理背景对口,稳定且有寒暑假(轮休)。
职业指导师 教育/行政
为求职者和学生提供职业测评、规划和就业指导,面向公共就业服务机构、高校和培训机构,适合乐于助人、善于倾听的人。
图书馆服务员 教育/行政
图书馆服务员在公共图书馆/高校馆做借阅服务、活动组织与阅读推广,事业编与合同制并存,环境安静稳定,适合爱书的文静型求职者。
学校社工 教育/行政
学校社工入驻中小学开展心理健康与家校工作(心理筛查/危机干预/家长课堂),教育部要求中小学配心理教师与社工,驻校社工项目制增长,社工证+心理资质双证吃香。
学校实验员(教学辅助) 教育/行政
学校实验员管理实验室(物理/化学/生物),准备演示实验与管理危化品,事业编/聘用制,工作规律、寒暑假期完整,实验技能+安全规范是核心。
成人教育教师 教育/行政
成人教育教师服务学历提升与职业技能培训(夜大/开放大学/企业大学),学习型社会政策加持,成人学习规律与课堂互动是特色,公办开放大学编制稳定。
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生涯星